Aktuell

Do, 05. März 2026

Wochenpost KW 10

Liebe Schulgemeinschaft

Diese ungewöhnlich ruhige Woche schenkt einen seltenen Freiraum: den Blick einmal von Stundenplänen, Sitzungen, Baufragen und organisatorischen Notwendigkeiten zu lösen und ihn auf das eigentliche Herz unserer Schule zu richten – auf die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen und auf das lebendige Gefüge, das wir als Gemeinschaft bilden.

Besonders deutlich tritt dabei unsere Oberstufe, die Klassen 7 bis 9, in den Vordergrund. In diesen Jahrgängen verdichtet sich vieles von dem, was Waldorfpädagogik als Wegbegleitung des werdenden Menschen versteht. Eine Klasse ist niemals eine homogene Gruppe. Sie ist ein vielgestaltiger Organismus aus unterschiedlichen Begabungen, Temperamenten, Lebensgeschichten, kulturellen Hintergründen, Hoffnungen und auch Brüchen. Gerade diese Verschiedenheit ist kein Hindernis, sondern die eigentliche Substanz des gemeinsamen Lernens und Wachsens.

Wo so viele Individualitäten zusammenkommen, entsteht ein soziales Übungsfeld von grosser Intensität. Hier wird erlebt:

wie Zugehörigkeit wächst und wieder in Frage gestellt wird,
wie man seinen Platz sucht, verliert und neu findet,
wie man den anderen gelten lässt – oder es eben erst lernen muss,
wie Mut, Scham, Begeisterung und Widerstand nebeneinander wohnen.

In dieser Altersstufe – zwischen dem 13. und 15. Lebensjahr – vollzieht sich eine der tiefgreifendsten Wandlungen der menschlichen Biografie. Das Verhältnis zum eigenen Körper verändert sich, das Denken wird eigenständiger, das Empfinden differenzierter, die Frage nach Wahrheit und Gerechtigkeit bekommt eine neue existenzielle Dringlichkeit. Autoritäten werden geprüft, Massstäbe neu gebildet, und gleichzeitig besteht ein grosses Bedürfnis nach Halt, Echtheit und Beziehung.

Diese Prozesse zeigen sich nicht nur im Unterricht. Sie durchziehen das gesamte Schulleben. Sie fordern uns als Pädagoginnen und Pädagogen, als Eltern, als Mitarbeitende in Verwaltung und Betrieb – als ganze Schulgemeinschaft.

Gerade deshalb kommt der künstlerischen Arbeit in der Oberstufe eine so zentrale Bedeutung zu. Theaterprojekte und gemeinsame Aufführungen sind nicht einfach Höhepunkte im Schuljahr oder rein künstlerische Ereignisse – so sehr wir uns auf sie freuen dürfen. Sie sind soziale und biografische Entwicklungsräume. Auf der Bühne geschieht etwas Einzigartiges:

Jugendliche stellen sich sichtbar vor die Gemeinschaft.
Sie zeigen sich mit Stimme, Körper, Unsicherheit und Kraft.
Sie sind angewiesen auf die anderen – und die anderen auf sie.

Jede Rolle, jede Geste, jedes Bühnenbild, jedes Licht, jeder Ton ist Teil eines Ganzen. Das Theater macht erlebbar, was Gemeinschaft bedeutet: dass das Ganze nur durch die Individualität jedes Einzelnen lebendig wird.

Hier werden Fähigkeiten geübt, die weit über die Schulzeit hinausreichen:

Verlässlichkeit und Durchhaltevermögen
Umgang mit Lampenfieber und Selbstzweifel
Freude am gemeinsamen Gelingen
Rücksichtnahme und Selbstbehauptung
Präsenz und Verantwortungsgefühl

Kurz: die Fähigkeit, sich in einer vielfältigen Welt zu orientieren und wirksam zu werden.

Wenn wir auf unsere Oberstufenschüler:innen schauen, schauen wir auf Menschen an einer Schwelle. Nicht mehr Kind und noch nicht erwachsen. Humor und tiefer Ernst liegen oft unmittelbar nebeneinander, Komödie und Tragödie wechseln in raschem Rhythmus. Wer ihnen in diesem Alter begegnen will, muss beweglich bleiben.

Sie brauchen:

das Tätige und Körperliche – um sich zu spüren und ihre Kräfte zu erleben,
das Seelische – echte Beziehung, Interesse, Wärme und auch Reibung,
das Geistige – Wahrhaftigkeit, Sinnzusammenhänge und Fragen, die nicht vorschnell beantwortet werden.

Und sie brauchen uns als Gemeinschaft, die diesen Raum trägt.

So wird die kommende Zeit der Oberstufe zu einer gemeinsamen Aufgabe für uns alle. Nicht nur für die Klassenlehrpersonen, nicht nur für die Fachlehrkräfte und nicht nur für die Eltern dieser Jahrgänge – sondern für die Schule als sozialen Organismus.

Denn jedes Mal, wenn unsere Oberstufenjahrgänge diesen Entwicklungsschritt vollziehen, erneuert sich auch unsere Schule. Wir erleben, warum wir diesen Ort gemeinsam gestalten: damit junge Menschen hier nicht nur Wissen erwerben, sondern sich als werdende Individualitäten erfahren können – in Beziehung zu anderen und in Verantwortung für das Ganze.

Vielleicht ist es gerade die Ruhe dieser Tage, die uns daran erinnert, dass dies der eigentliche Kern unserer Arbeit ist.

Mit einem herzlichen Blick auf die kommende Zeit unserer Oberstufe und in Dankbarkeit für alles, was jede und jeder Einzelne zu diesem lebendigen Gemeinwesen beiträgt, grüsse ich Sie und Euch.

Herzliche Grüsse

Sabine Kully

Verwaiste Gitarren dringend gesucht!

Liebe Schulgemeinschaft

Für den Orchesterunterricht werden ein bis zwei gebrauchte Gitarren gesucht, die fest in den Bestand des Orchesterinventars übergehen dürfen (keine Leihgaben). Daher die Frage an alle: Gibt es in einem dunklen Winkel eines Zuhauses vielleicht eine verwaiste, „unerhört“ schweigsame Gitarre, die gerne mal wieder ins Rampenlicht rücken möchte? Falls ja, dann holt sie aus der Stille hervor und schenkt ihr ein neues Leben als Schulgitarre. Die Instrumenten-Spenden werden sehr gerne von den Schülerinnen und Schülern mit etwas Selbstgebackenem verdankt.

Vielen Dank für Rückmeldungen an Regina Kobe (regina.kobe@rssw.ch).

Kleiderbörse

Liebe Schulgemeinschaft

Die Frühlings-Kleiderbörse steht vor der Tür und wir freuen uns darauf, viele von euch zu sehen!

Die Börse findet am Samstag, 21. März von 9 -14 Uhr im grossen Saal der Schule statt. Es gibt in der Mensa Kaffee & Kuchen und am Morgen eine Spielecke für die kleinen Gäste.

Kleider- und Schuhspenden werden dankend am Freitag, 20. März entgegengenommen. Neu besteht die Möglichkeit, die Spenden auch am Vormittag bringen zu können.

Von 10 - 12.30 Uhr --> Sammelstelle beim Eingang des Haupthauses.

Von 16 - 20 Uhr --> Sammelstelle im grossen Saal.

Bitte beachtet, dass wir ausschliesslich saisongerechte Kleider (Frühling / Sommer) für Kinder und Erwachsene annehmen, die keine Flecken und sonstige Mängel aufweisen.

Wir freuen uns auf ein gelungenes Event!

Euer OK Team Kleiderbörse

Flyer RSSW Frühling-Sommer Kleiderbörse 2026

Osterfilzen

Liebe Eltern

Auch dieses Jahr findet wieder unser alljährlicher Osterstand statt. Es sind alle herzlich eingeladen am offenen Osterfilzen am 12. März, 15-21Uhr teilzunehmen. Wir filzen einfache Hasen, Vögel und Hühner.

Einen echten Osterhasen für den Ostertisch kann an einem separaten Kurs gemacht werden.

Infos und Anmeldung siehe Flyer.

Ostergrüsse
Annina

Filzen und Osterkränze 2026

Osterhasen Filzkurs 2026

Wir wünschen Ihnen einen guten Wochenstart!

Herzlichst, Vivianne & Pascale

Aktuelle Wochenpost Downloads

Flyer RSSW Frühling-Sommer Kleiderbörse 2026

Filzen und Osterkränze 2026

Osterhasen Filzkurs 2026

AGENDA - aktuelle Woche

Montag, 2. März 2026
Elternabend 5. Klasse um 19.00 Uhr im Klassenzimmer

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